Integraal wil kinderen, jongeren en volwassenen ‘meer kansen’ bieden en zo (kans)armoede voorkomen en bestrijden.
Dit wordt daadwerkelijk ‘waar’ gemaakt…
- Door ons kapitaal, met name de vrijwilligers.
Onze kracht zijn de ongeveer 230 actieve vrijwilligers, die zich dag na dag, jaar na jaar inzetten in één of meerdere projecten binnen Integraal. Zij vormen schakels met de (kans)armen en geven hen tijd en vertrouwen.
De vrijwilligers krijgen daarvoor heel wat dankbaarheid terug. - Door alert de ontstane noden aan te kaarten, op te volgen en mogelijke oplossingen te ontwikkelen.
- Door het optimaal gebruik van de gebouwen en de uitrusting.
- Door de samenwerking met de ouders van de kinderen en jongeren. We gaan samen met de ouders in dialoog in functie van de kinderen en jongeren die in de Huiswerkschool of de Studiebegeleiding opgevangen worden.
- Door de samenwerking met de scholen die kinderen en jongeren leiden en begeleiden. We vangen hun signalen op en bieden hulp in onze projecten: Huiswerkschool, Studiebegeleiding, Zomerscholen Nederlands en Frans.
- Door een netwerk van heel wat organisaties en structuren waarin Integraal zich ontplooit. Samen bieden zij oplossingen voor heel wat problemen in onze samenleving. Met deze medestanders wordt een samenwerking uitgebouwd in functie van de verschillende doelgroepen. Dit breed netwerk kan ingezet worden om de (kans)arme te integreren in onze samenleving, om de probleemsituatie te ontgroeien, om daadwerkelijk stappen te zetten naar een toekomstgerichte situatie i.v.m. opleiding, diploma, werk, …
- Door financiële ondersteuning.
Integraal kan bouwen aan de toekomst van de projecten door de financiële ondersteuning van Stad Brugge en Welzijnszorg. Noodzakelijke zuurstof wordt geboden door onze sponsoren, een hart voor West-Vlaanderen, Marnixring Simon Stevin, Lions Club Brugge Maritiem, Rotary, Inner Wheel, Zonta en andere service clubs. Ook de steun op velerlei wijze van heel wat privépersonen en organisaties maken onze werking mogelijk
Peter Vankersschaever
voorzitter